La Fondation CGénial recherche un.e médiateur.rice

La Fondation CGénial recherche un.e médiateur.rice pour des missions ponctuelles d’animation de débats mouvants sur la thématique de la mixité de genre dans l’industrie et la technique en Nouvelle-Aquitaine.

Depuis plus de 18 ans, la Fondation CGénial, actrice de l’ESS, stimule l'appétence pour les sciences, les techniques et le numérique des élèves de collège et de lycée et leur fait connaître la diversité des métiers et des parcours. Une vraie mission sociétale dans laquelle toute notre équipe (géniale 😉) est engagée dans la bienveillance et la bonne humeur ! Présidée par Jean-Pierre Clamadieu (Président de la Fondation Engie) et vice-présidée par Claudie Haigneré (1ère femme Française à aller dans l’espace !), notre fondation est entourée d’un écosystème varié d’entreprises partenaires (Accenture, Arkema, EDF, SLB, Technip, Engie, Safran, Saint-Gobain ou encore Orange pour ne citer qu’eux). Pour en savoir plus sur la Fondation, ses actions et sa plateforme de mise en relation école-entreprise : www.cgenial.org et www.cgenial-connect.fr.... />

Les ateliers Mix’IT, qu’est ce que c’est ?

Bougeons les lignes pour plus de mixité dans l’industrie et la tech.

Ces deux heures d’atelier dans des classes de collège ou lycée se composent : 

• d’un débat mouvant d’1h à travers la question : “Pourquoi la mixité de genre est-elle quasi-absente dans les sciences?”
  Ce débat est personnalisé en fonction des réflexions des jeunes, sous forme de quizz et de partage d’informations
• d’une rencontre d’1h avec une professionnelle qui répond à la question “à quoi ressemblent les métiers et le quotidien dans les sciences?” à travers un témoignage en classe et des échanges avec les élèves.

Le défi à relever ? Animer le débat mouvant.

Nous prévoyons une formation d’une journée, ainsi que le partage des ressources et le matériel nécessaires à l’animation.

Le profil que nous recherchons : 

• Expérience en animation idéalement auprès d’un public collège / lycée (groupe d’une quinzaine d’élèves)
• Ecoute et bienveillance
• Connaissance et/ou appétence pour les sujets sur la mixité de genre
• Intérêt pour les sujets scientifiques et techniques
• Capacités organisationnelles

Le permis B est un plus pour se rendre dans certains établissements scolaires.

Type de contrat : prestation de services.