Image de là.

La communication scientifique se compose, globalement, de deux outils principaux : la vulgarisation scientifique et la médiation scientifique.

Tandis que la première est plutôt unilatérale et vise à faire passer un savoir d'un "sachant" vers un "non sachant", la deuxième est bilatérale et résulte d'un échange entre les "sachants" et les publics.

Pour autant, ces deux outils sont-ils vraiment opposés ? Ne peut-on pas plutôt parler d'une complémentarité ? Doit-on abandonner la vulgarisation au profit de la médiation ?

Découvrez quelques éléments de réponses ici !