La réalité virtuelle au service des parcours élèves : donner de la visibilité sur les espaces

Publié par Emmanuelle Mendes, le 6 avril 2021   190

Xl dolhouse ecole

La crise sanitaire rend les inter actions en présentiel délicates. Pour aider les élèves et les familles a avoir une vision des parcours élèves et des structures, la réalité virtuelle reste une expérience indispensable. Sans avoir la prétention de remplacer les visites , les réunions, les rencontres, les découvertes en portes ouvertes, elle rend visible les espaces appréhendés das le cadre des parcours scolaires et des liaisons inter degrés.

Dans le cadre d'une liaison école collège constructive, nous avons mené une expérience collaborative, à partir des questions des élèves sur les parcours, pour obtenir des réponses de leurs pairs impliqués .

Les deux réalisations de l'équipe TAS3D sont au service des usagers de notre école pour éviter les rupture entre l'école et le collège (changement d'échelle) , et pour faciliter l'accueil des nouveaux arrivants sur notre établissement.

Ces outils maintenant opérationnels sont prêts à tenir leur rôle : dire, expliquer et montrer , communiquer sur l’École et ses acteurs.

Un grand merci à tous les partenaires qui ont rendu possible cette belle expérience de partenariat école /collège au sein d'un territoire.

Merci à la Région Nouvelle Aquitaine pour la labellisation du projet dans le cadre du PAI.

Merci à la mairie de Lagord pour le service rendu aux élèves et à leurs familles.

Merci à l'équipe de TAS3D pour leur travail et leur professionnalisme.

Bonne visite et bonne découverte.

https://my.matterport.com/show...

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