L'intelligence, est-elle ce que nous imaginons ?

On utilise le terme intelligence comme si son sens allait de soi.

Après une relecture de l'histoire récente des conceptions parfois opposées de l'intelligence, ainsi que des stratégies pour la catégoriser et la mesurer, ce sera une invitation à découvrir par la détour des neurosciences cognitives les découvertes récentes, et à regarder autrement la façon dont nous apprenons et raisonnons.

Quels sont les enjeux dans la manière de concevoir l'intelligence et de développer des représentations sur nous-mêmes et sur les autres ?