Le dispositif MODD, « mon défi pour demain »

Le dispositif MODD, proposé par Graine Aquitaine, invite les jeunes à découvrir les Objectifs de développement durable (ODD) et à imaginer des actions concrètes à leur portée. Il s’appuie sur des démarches ludiques et coopératives qui permettent de relier les enjeux globaux (climat, inégalités, santé, consommation…) à la vie quotidienne de l’établissement et du territoire.​

La 2nde SAPAT de la MFR de Chevanceaux, a pu bénéficié du dispositif avec une première séance le 20 octobre dernier sous forme d’escape game pour entrer dans l’univers du développement durable et des ODD, puis une seconde séance dès le lendemain avec un jeu de plateau coopératif pour manipuler des idées d’actions concrètes, comparer leur impact et débattre des priorités.

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La MFR de Chevanceaux : alternance et vie résidentielle

La Maison Familiale Rurale de Chevanceaux s’inscrit dans le réseau des MFR, des établissements associatifs qui travaillent en étroite coopération avec les familles et les professionnels pour former des jeunes par l’alternance. Ce modèle pédagogique alterne des semaines en entreprise et des semaines à la MFR, ce qui permet de valoriser l’expérience de terrain des élèves et de relier en permanence théorie et pratique.​

Au-delà des cours, la MFR propose une véritable « vie résidentielle » avec internat, temps de veillées et participation à la vie matérielle de l’établissement, conçus comme des lieux d’apprentissage de la responsabilité, de la vie collective et de l’engagement citoyen. Ces dimensions éducatives font de la MFR un cadre particulièrement adapté pour travailler les questions de développement durable, de solidarité et de participation des jeunes à la vie de la structure.

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Zoom sur la filière 2nde SAPAT

La seconde professionnelle SAPAT (Services aux Personnes et aux Territoires) prépare les élèves à devenir des acteurs du secteur sanitaire, social et de l’animation locale en trois ans jusqu’au baccalauréat professionnel. Elle associe des enseignements généraux (français, sciences, langues, EPS…) et des modules professionnels centrés sur les besoins des personnes, l’accompagnement au quotidien, le lien social et les actions au service du territoire.​

La formation intègre des périodes de stage et des projets collectifs, notamment autour de la santé, de la qualité de vie et du développement durable, qui permettent aux élèves de se confronter à des situations réelles et de construire progressivement leur projet professionnel. Dans ce contexte, travailler sur les ODD, la gestion des déchets, les économies d’énergie ou la participation à la vie de la MFR prend tout son sens : il s’agit d’apprendre à « prendre soin » des personnes, mais aussi des lieux et de l’environnement.

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Des engagements concrets des élèves

À l’issue des deux séances MODD (escape game puis jeu de plateau coopératif), les élèves de 2nde SAPAT ont choisi de s’engager sur plusieurs actions très concrètes au sein de la MFR. Ils ont d’abord décidé de créer un carnet participatif, support d’expression et d’idées pour améliorer la vie de l’établissement, suivre leurs projets et donner plus de place à la parole des jeunes dans le quotidien de la MFR.

Ils se sont également engagés à concevoir des panneaux d’affichages avec des pictogrammes clairs pour faciliter le tri des déchets à la cantine et dans les classes, afin de rendre enfin lisible l’usage des poubelles déjà présentes et d’augmenter la qualité du tri.

Enfin, les élèves ont exprimé le souhait d’installer un vélo générateur d’électricité dans l’établissement, par exemple pour recharger les téléphones portables, manière ludique et visible de sensibiliser à la consommation d’énergie et à l’effort nécessaire pour la produire.

Ces engagements marquent une première étape : à partir du jeu et de la découverte des ODD, la classe a commencé à transformer ses idées en projets concrets, à son échelle, pour faire de la MFR de Chevanceaux un lieu encore plus durable, participatif et éducatif.