Dans le cadre du PAI, cette année la FOL 23 en lien avec la CCI est rentrée en contact avec le monde industriel.

Une journée dédiée à l’industrie et à l’orientation des jeunes

La Nuit de l’Orientation, organisée par la CCI Creuse et ses partenaires, dont la FOL 23, a rassemblé collégiens, lycéens, étudiants et demandeurs d’emploi autour des métiers de l’industrie, de la science et de la technologie. De 14 h à 20 h, l’Espace André Lejeune s’est transformé en un lieu d’échanges, de démonstrations et de rencontres entre professionnels et futurs talents. Cet événement a permis aux jeunes visiteurs d’explorer concrètement les filières industrielles, d’interagir avec des experts du secteur et de mieux envisager leurs parcours professionnel

La FOL23 : un acteur clé pour faire découvrir l’industrie et les sciences

Au cœur de ces dynamiques, la Fédération des Œuvres Laïques de la Creuse (FOL23) s’est distinguée comme un acteur engagé dans la promotion du monde scientifique auprès des jeunes et du grand public. Par ses dispositifs et animations, la FOL23 a contribué à rapprocher sciences et société, en favorisant notamment :

• des ateliers et démonstrations interactives autour des technologies scientifiques (Astronomie...) ;
• des ressources pédagogiques innovantes adaptées aux besoins des scolaires et des familles ;
• des temps d’échange avec des jeunes adultes, visant à susciter des vocations pour les filières techniques

Visite du site industriel Electrolux d'Aubusson

Le 18 décembre prochain, les élèves auront l’opportunité exceptionnelle de découvrir les coulisses du site industriel Electrolux d’Aubusson, l’un des acteurs majeurs de la production d’appareils électroménagers en France.

Cette visite s’inscrit dans une démarche de découverte des métiers, des technologies et de l’évolution de l’industrie

Cette immersion au sein d’un site industriel emblématique permettra aux élèves :

• de saisir la richesse et la diversité des métiers de l’industrie ;
• de déconstruire les idées reçues et d’appréhender un secteur innovant et dynamique ;
• de mieux comprendre les compétences recherchées aujourd’hui et les technologies de demain