Hier, les élèves de 4e du collège André Brouillet de Valence-en-Poitou ont débuté leur journée par un atelier consacré aux mathématiques à l’Espace Mendès France.

Cet atelier les a embarqués dans un fascinant voyage à travers l’histoire des chiffres et du calcul, des Égyptiens jusqu’à nos jours. Ils ont appris à manipuler un boulier et découvert des méthodes de calcul étonnantes. Ils ont même réalisé des multiplications à l’aide des premières calculatrices mécaniques miniaturisées.

Les élèves ont ensuite pris la direction de l’Institut Pprime, à Chasseneuil-du-Poitou, pour découvrir les métiers de la recherche et rencontrer deux équipes de chercheurs.

La visite a commencé avec l’équipe SIMAC (Surfaces, Interfaces et Matériaux sous Contrainte), à laquelle appartient Loranne Vernisse. Maîtresse de conférences, elle a présenté les activités de recherche de son équipe, centrées sur l’étude des propriétés mécaniques de surface de différents matériaux, allant de films monocouches atomiques ou moléculaires à des revêtements de quelques micromètres d’épaisseur. Les chercheurs ont également expliqué les expériences qu’ils mènent dans ce domaine.

L’après-midi s’est poursuivi avec l’intervention de Kathleen Belhassein, chercheuse postdoctorante en sciences cognitives au sein de l’équipe RoBioSS (Robotique, Biomécanique, Sport et Santé). Elle a présenté son parcours ainsi que ses travaux sur l’interaction humain-robot. Ses recherches portent principalement sur les mécanismes cognitifs impliqués dans les activités coopératives, notamment la coordination et l’anticipation des actions dans le cadre de la robotique sociale et collaborative.

Les élèves ont également rencontré Nasser Rezzoug, enseignant-chercheur au sein de l’équipe RoBioSS et spécialiste de l’analyse biomécanique du mouvement humain. Il leur a montré comment les chercheurs étudient les mouvements grâce à des capteurs et à des caméras infrarouges.

Un grand merci à l’ensemble des équipes pour leur accueil et leur disponibilité, et tout particulièrement à Loranne Vernisse, Kathleen Belhassein et Nasser Rezzoug pour la qualité de leurs interventions.

Merci également à François Tinard, enseignant de mathématiques et sa collègue accompagnatrice.

Un projet soutenu par la Région Nouvelle-Aquitaine et L'Union Européenne (UE) Européenne dans le cadre du FEDER « Les aventuriers de l’innovation »
Philippe Grégoire Nathalie Chaulet-Zecovic Carole Doucet Marlène Caumeil

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