Usages et pratiques de l’évaluation en CSTI : retour sur l’enquête menée dans le réseau en 2023
Publié par Amcsti, le 12 novembre 2024 49
Début 2023, le groupe de travail Évaluation de l’Amcsti a lancé une enquête au sein du réseau, visant à étudier les pratiques d’évaluation dans le domaine de la Culture Scientifique, Technique et Industrielle (CSTI). Cette enquête, conduite à travers un questionnaire auto administré en ligne (plateforme LimeSurvey), se distingue par son double objectif :
- dresser un tableau, le plus exhaustif possible, des représentations, des pratiques et des compétences existantes en matière d’évaluation au sein de la CSTI ;
- identifier les besoins de cette communauté en lien avec l’évaluation.
Cette initiative vise ainsi à offrir une base de connaissances pour le développement et l’amélioration des pratiques d’évaluation, permettant une évolution plus efficiente et mieux adaptée aux besoins spécifiques des membres du réseau, voire des acteur·rices de la CSTI.
Cette enquête, a permis d'avoir accès à la façon dont l'évaluation est pratiquée au sein du réseau de l'Amcsti. C'est tout à la fois la mise en œuvre, les critères d'évaluation utilisés, la méthode pratiquée, les paramètres opérationnels ainsi que les types de données collectées qui ont été recensé. Mais, c'est aussi la façon dont les résultats des évaluations sont valorisés par les différentes structures de CSTI qui a été questionnée. Suite à quoi, cette enquête présente les freins à la mise en place d'une évaluation et les conséquences que ceux-ci ont. À partir de ces éléments, des leviers d'action ont été proposés par les répondants.
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Par: Renaud SOROT, Chef de projets Animation de réseau (Amcsti), Axelle HUBERT, Fondatrice et Responsable d’étude (Parallaxe Études). Enquête portée par Héloïse DUFOUR (Cercle FSER), Amanda DACOREGGIO (Ombelliscience), Axelle HUBERT (Parallaxe Études) et Mathilde BOISSERIN (anciennement Amcsti) dans le cadre du Groupe de travail Évaluation
Culture Industrielle : où en est-on ?
Chaque année, l’Amcsti publie une revue, intitulée le Bulletin, qui regroupe des initiatives et des réflexions de professionnel·les de la CSTI autour d’un thème commun au Congrès. Pour ce 42e congrès, il s’agissait de « quelle est la place du « I » dans la CSTI ? ».
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