Ce projet éducatif, artistique et culturel, a pour objectif d’inviter les élèves à porter un regard insolite sur les espaces d’exposition et les collections. Il est réalisé avec la classe de CE1/CE2 de l’école Séverin Blanc des Eyzies (24) et Aurélien Mauplot, un artiste que nous accueillons en résidence longue au sein du musée depuis le mois de juin 2022.

Ce projet scolaire s’inscrit dans le dispositif « La classe, l’œuvre ! » et se déroule en plusieurs étapes :

• Tout d’abord une rencontre avec l’artiste

En décembre 2023, les élèves ont reçu Aurélien Mauplot dans leur classe et ont échangé toute une matinée avec lui sur « l’art ». La séance a débuté par un temps de présentation de chaque élève et de leur ressenti vis-à-vis de cette thématique. Ensuite, les échanges sur les formes que l’art pouvait prendre, les émotions qu’il transmettait et divers exemples, ont amené l’ensemble de la classe à donner une définition de l’art. Enfin, pour terminer et concrétiser les arguments émis, Aurélien a montré aux élèves quelques-unes de ses œuvres, réalisées notamment dans le cadre de son travail de recherche « Les mondes invisibles ».

© Mélanie Lefrère - Ecole des Eyzies

• Dans un deuxième temps une visite au Musée national de Préhistoire

En janvier 2024, les élèves sont venus effectuer une activité interactive au musée. Pour commencer, ils ont eu pour mission de partir à la recherche des œuvres d’Aurélien Mauplot disséminées parmi les collections du musée afin de faire le lien avec leur rencontre avec l’artiste. Ensuite, après un temps de déambulation dans une partie de la galerie d’exposition permanente pour observer librement les collections présentées, chaque élève devait sélectionner 3 types d’objets : un qui l’inspirait ; un qui lui apprenait quelque chose ; un ayant une forme abstraite.

© Vanessa Baron - Musée national de Préhistoire

Afin de conserver une trace des choix effectués, les élèves avaient une fiche à remplir où ils devaient localiser chaque objet sur le plan, les dessiner, et les photographier avec un polaroid. Cet exercice leur a permis d’apprendre à se situer dans l’espace et sur un plan du musée. Même si cela était difficile, les élèves se sont très bien débrouillés.

©Vanessa Baron - Musée national de Préhistoire

• Enfin, un travail de production en classe

Les élèves doivent maintenant choisir un objet du musée et réaliser une ou plusieurs productions, sous forme écrite, sonore, visuelle ou chorégraphique, valorisant leurs acquis autour de cette œuvre.

Ces productions seront exposées au musée pour la Nuit européenne des musées qui aura lieu le Samedi 18 Mai 2024.

Photo de couverture : ©Maxime VILLAEYS - Musée national de Préhistoire