À travers une approche scientifique et expérimentale, ce projet pédagogique souhaite permettre aux élèves une immersion dans un aspect fondamental du quotidien à la Préhistoire : celui des outils et de leurs usages.

Ce projet a été développé en réponse à un appel à projet du programme d’animation d’initiatives de culture scientifique en Nouvelle-Aquitaine (PAI), porté par les quatre Centres de Culture Scientifiques et Techniques du territoire et l’association NACSTI qui les regroupe.

L'un des thèmes au programme cette année était "Accessibilité, diversité, équité, inclusion : culture scientifique pour toutes et tous". Ce thème a été la ligne directrice de la mise en place du projet mené avec la section SEGPA du collège Jean Moulin de Coulounieix-Chamiers.

Le projet s'est déroulé en deux temps :

- Le 19 novembre : une rencontre en classe pour aborder la notion de Préhistoire, présenter aux élèves un certain nombre d'outils et leur montrer différentes techniques qui pouvaient servir à tailler le silex.

- Le 29 novembre : les élèvent sont venus aux Eyzies pour continuer leur parcours d'exploration autour des outils au Paléolithique récent et de leurs diverses formes et usages.

Au programme de la journée du 19/11 : introduction générale à la Préhistoire et aux outils préhistoriques.

En guise de première approche, Eléonore De Castro, guide-conférencière du Grand Palais – RMN, est intervenue en classe afin de situer les matériaux et les outils dans le contexte de la Préhistoire. L'objectif était de donner aux élèves des repères spatiaux-temporels qui leur seront utiles tout au long du projet.

A la suite de cette première intervention, les élèves ont assisté à la présentation de Brad Gravina, ingénieur en charge des collections du Paléolithique ancien et moyen au Musée National de Préhistoire. Ils ont ainsi pu rentrer rapidement dans la dimension concrète du rôle et des usages des différents outils en silex au Paléolithique. Ils ont également pu assister à une démonstration de taille de silex.

Au programme de la journée du 29/11 : venue des élèves aux Eyzies pour une visite du Musée National de Préhistoire), un atelier fouille archéologique et une visite de l'Abri du Cap Blanc.

Pour leur journée "d'immersion" aux Eyzies, les élèves ont passé la matinée scindés en deux groupes. Le premier s'est rendu à la Maison Bordes pour s'initier à l'art de la fouille grâce à un bac pédagogique. L'atelier était animé par Victor Jante, chargé des publics pour le Centre des Monuments Nationaux, sites préhistoriques de la vallée de la Vézère, et Elodie Delhommeau, agent du patrimoine et animatrice pour la même structure. L'objectif était d'inviter les élèves à se mettre dans la peau d'un archéologue qui découvre différents objets et outils en silex sur un site archéologique et qui aurait besoin de regrouper un certain nombre d'indices afin de déterminer leurs usages (perçoirs de coquillages, lames, grattoirs etc...). 

Pendant que le premier groupe manipulait les objets dans le cadre de l'atelier fouille, la deuxième partie de la classe a parcouru les collections du Musée National de Préhistoire accompagnée de Vanessa Baron, Chargée d'action éducative et du suivi des projets culturels. Au delà des objets en eux-mêmes, cette visite a aussi été l'occasion d'échanger avec les élèves sur les grands enjeux d'un Musée : comment conserver les pièces ? Comment organiser un parcours cohérent ? Quelles pièces choisir ? etc.

Une fois la visite achevée, le demi-groupe s'est rendu à la Maison Bordes pour enchaîner avec l'atelier fouille. Les élèves qui avaient commencé par la fouille se sont quant à eux rendus au Musée.

Enfin, après la pause déjeuner, les élèves se sont rendus sur le site du Cap Blanc. Au cours de la visite assurée par Sophie Lefrançois, agent du patrimoine au Centre des Monuments Nationaux, la classe a pu découvrir les vestiges de ce qui fut un ancien lieu de vie quotidienne au Paléolithique. Il était intéressant de clôturer ce parcours par un lieu qui permettait de remettre en contexte les outils, objets, gestes, techniques évoqués tout au long des visites et ateliers déjà effectués.

Par ailleurs, la visite de l'Abri du Cap Blanc était aussi l'occasion d'aborder l'usage de l'outil dans le contexte de la réalisation d'œuvres d'art pariétal puisque le site présente une frise de près de 13m de long composée de 6 chevaux sculptés.

Ce parcours autour des outils et gestes au paléolithique c'est achevé par une conférence le samedi 07 décembre. Celle-ci s'intitulait "Reconstituer les techniques du passé à travers l’analyse des outils l’exemple du travail des peaux animales au Solutréen récent (24.5/23 000 avant notre ère)" et a été présentée par Natacha Caurette, Docteur à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, membre des laboratoires de recherche UMR 8068 TEMPS et UMR 7264 CEPAM, spécialiste des études fonctionnelles sur les outils paléolithiques en silex et en os.