Les événements InFINE du 19 au 23 avril 2021
Publié par Thierry Pasquier, le 20 avril 2021 880
Retrouvez ci-dessous la programmation virtuelle des événements InFINE, le Forum International du Numérique pour l'éducation :
19 avril de 10h à 10h15 : LANGUES VIVANTES AU PRIMAIRE : HOLY OWLY & BORDAS
Le partenariat Holy Owly - Bordas, c'est la rencontre d'une jeune pousse devenue experte du numérique et de l'apprentissage de l'anglais pour les enfants de 3 à 12 ans avec une maison d'édition scolaire historique. Suite à trois ans de recherche et développement, Holy Owly a développé une méthode pédagogique révolutionnaire, qui associée au savoir-faire et à la connaissance du marché de l'éducation de la maison Bordas va permettre de mettre à disposition des professeurs du 1er degré un outil clé en main.
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21 avril de 10h30 à 10h45 : PAPIER OU NUMÉRIQUE, POURQUOI IL NE FAUT PAS CHOISIR ? NATHAN ET COOD S'UNISSENT POUR TRANSFORMER LES PRATIQUES PÉDAGOGIQUES : L'EXEMPLE DE L'ABC DU BREVET INTÉRACTIF POUR SE PRÉPARER À LA CERTIFICATION PIX
La maison d’édition Nathan et la plateforme d’éducation au numérique Cood allient papier et numérique pour proposer des ressources complètes de pédagogie active. En effet, l’innovation ne doit pas être synonyme de rupture mais d’amélioration ou création de valeur. C’est pourquoi plutôt que de valoriser le rôle du papier ou celui du numérique, en combiner des usages raisonnés permet de décupler l’efficacité pédagogique.
| 21 avril de 14h00 à 14h15 : IA ET MATHÉMATIQUES AU PRIMAIRE : EVIDENCE B & LÉONIE Comment offrir un apprentissage différencié de la géométrie en CE1 et CE2 ? En créant un partenariat efficace entre une start-up d’IA de la Edtech française et le savoir-faire et l’expertise pédagogique d’une maison d’édition scolaire pour proposer des modules adaptatifs « Espace et géométrie » dans la collection Les Maths avec Léonie. |
| 21 avril de 14h30 à 14h45 : FAIRE COURS À DISTANCE COMME EN PRÉSENTIEL AVEC LE MANUEL NUMÉRIQUE MAX Présentation des fonctionnalités du manuel numérique max, le nouveau manuel numérique de Belin Éducation qui ouvre d’infinies possibilités pédagogiques, pour la classe, la maison, la préparation de cours, les révisions, les évaluations. Un incroyable potentiel pour les enseignants et les élèves de lycée et collège. |
21 avril - 15h à 16h : INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ENSEIGNEMENT ET FORMATION - DE L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE À LA SALLE DE CLASSE
À la fin du XIX° siècle, Jean-Marc Côté et d’autres artistes français essayaient d’imaginer comment serait la vie en France et dans le monde en l’an 2000. Ainsi, ils ont créé des images futuristes représentant la société en général. Une de ces images était centrée sur l'école montrant comment, en l'an 2000, nous pourrions envoyer de l'information directement aux cerveaux des apprenants, déshumanisant en quelque sorte, l’expérience d’enseignement-apprentissage. Plus de 100 ans après, et avec le développement rapide du domaine de l’intelligence artificielle, nous commençons à nous poser les mêmes questions. Avec : Luis Galindo, département Recherche et Développement, Réseau Canopé; chercheur associé au laboratoire TECHNÉ, Université de Poitiers et intervenant sur les Learning Analytics (Master SmartEdTech) à l’Université Côte d’Azur (laboratoire LINE)
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23 avril de 9h30 à 12h30 : PRUNE - SESSION 1 - TRANSFORMER LES PRATIQUES PÉDAGOGIQUES ET LES DISPOSITIFS DE FORMATION
La 2ème édition du colloque PRUNE (Perspectives de Recherches sur les Usages du Numérique dans l’Éducation) débute ce vendredi 23 avril. Porté par l’Université de Poitiers, ce colloque s’adresse à la fois aux jeunes chercheurs, aux chercheurs expérimentés, aux professionnels ainsi qu’aux enseignants et étudiants intéressés par les questions liées au numérique dans l’éducation. Cette première session est introduite par André Tricot, Professeur de Psychologie, Université Paul Valéry Montpellier 3 et accueille quatre communications scientifiques :
- 10H15-10H40 : Algorithmes d'espacement adaptatif et personnalisé pour l'optimisation de la maîtrise à long terme de composantes de connaissance ;
- 10H45-11h10 : Exploitation de mesures de complexité linguistique pour la visualisation de textes d’apprenants d’anglais ;
- 11h15-11h40 : L’eGloo, un laboratoire d’expériences interactives pour les tout-petits ;
- 11h45-12h10 : Les futurs enseignants de FLE face aux nouvelles technologies : transformer et adapter ses pratiques pédagogiques.
Pour plus d'informations et s'inscrire : rdv sur https://www.in-fine.education/
