Bilan du projet : Etude d'un lieu historique par l'intermédiaire de Serious Game

Publié par François Lecellier, le 8 décembre 2017   320

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Le 28 novembre 2017 a eu lieu le bilan du projet : Etude d'un lieu historique par l'intermédiaire de Serious Game. Pour ce bilan, effectué à l'IUT de Poitiers, tous les élèves ayant participé au projet ont pu se rencontrer et échanger sur les différentes actions dans les établissements scolaires. Il y avait donc près de 120 élèves des établissements suivants : 

  • Classe de CE2 de St Martin la Palu
  • Classe de CM1/CM2 de St Sauvant
  • Classe de 5ème du collège Henri IV de Poitiers
  • Classes de 2nde et 1ère STIDD du lycée Mandela de Poitiers

Durant près d'une heure, les élèves ont parlé de leur travail sur le projet et ont partagé leurs difficultés et leurs réussites. 

Pour rappel, le projet consistait en la reproduction en 3D sous la plateforme kidscode (jeu bac à sable comme des Legos virtuels) de l'église Ste Radegonde de Poitiers. Les élèves de primaire ont expérimenté la visualisation dans l'espace, la reproduction avec des cubes de structures géométriques simples ou plus complexes et l'utilisation d'un logiciel informatique. Les élèves de collège et de lycée devaient travailler sur la reproduction en 3D à partir des plans de l'église sous la plateforme kidscode. Finalement, seuls les élèves de lycée ont pu réellement travailler du fait de soucis logistiques mais une réalisation a été présentée. 

Les étudiants du département GEII de l'IUT de Poitiers ont également participé au projet pour sa gestion globale et l'assistance auprès des élèves du collège et du lycée. 

La réalisation globale de l'église Ste Radegonde n'est pas totalement finalisée du fait de soucis avec le logiciel encore en phase de développement mais globalement le projet a plu à tous les élèves présents ainsi qu'aux différents professeurs et représentants des partenaires. 

Courant 2018, la présentation de la réalisation finale sera proposée pour terminer ce projet.