Comment transmettre la passion de la biologie moléculaire et montrer que la recherche est aussi une aventure humaine ? C’est l’objectif de l’animation « Décrypter le vivant : deux femmes au cœur des grandes révolutions génétiques », conçue pour des élèves de troisième et de seconde.

À la découverte de l'ADN

Pendant 1h30 à 2h, les élèves plongent dans l’histoire de la biologie moléculaire à travers deux figures marquantes :

• Rosalind Franklin, dont les travaux ont été déterminants pour la découverte de la structure de l’ADN.
• Emmanuelle Charpentier, co-lauréate du prix Nobel pour la mise au point de la technique révolutionnaire CRISPR-Cas9.

Leurs parcours permettent d’aborder les grandes avancées scientifiques mais aussi la place des femmes dans la recherche, les obstacles rencontrés et les inégalités encore présentes dans le monde académique.

Au-delà des apports scientifiques, les séances favorisent les échanges par un débat mouvant. Les élèves sont invités à questionner la recherche au quotidien, mais aussi à réfléchir à la diversité des parcours scientifiques. Le message central est clair : les sciences sont accessibles à toutes et tous.

Déjà testée auprès de 170 élèves

L’animation a déjà été expérimentée à cinq reprises dans des classes de troisième et de seconde, touchant 170 élèves. À l’issue des séances, de petites évaluations rapides ont été réalisées : les élèves ont écrit spontanément quelques mots ou phrases sur des papiers. Les retours sont enthousiastes et soulignent l’intérêt, la clarté et la dimension inspirante de l’atelier. Voici plusieurs de ces témoignages:

Et la suite : 13 nouvelles interventions sont prévues cet automne, dans plusieurs collèges et lycées des Deux-Sèvres et de la Vienne. Une belle occasion de continuer à éveiller la curiosité scientifique et à mettre en lumière des modèles féminins dans l’histoire et l’actualité de la recherche.

Ce projet a obtenu la labellisation PAI 2025 de CSTI en Nouvelle-Aquitaine