Dans un monde où les défis environnementaux sont de plus en plus pressants, l'éducation à l'environnement prend une importance cruciale. Depuis 2016, la FDAAPPMA 33 va à la rencontre et sensibilise les jeunes du territoire girondin. Les principaux objectifs de nos activités visent à faire découvrir a public scolaire leur environnement de proximité, mais également à les sensibiliser à la fragilité de ces écosystèmes. Nos animateurs proposent des ateliers en classe et des balades découverte directement dans le milieu naturel, principalement aux abords de milieux aquatiques comme les zones humides, les rivières, les lacs …

Le programme de sensibilisation Ecol’Eau a été conçu pour être interactif et ludique, permettant aux enfants de s'immerger pleinement dans leur environnement et de se sentir acteurs dans la préservation de ce dernier. Il lie apprentissage théorique, expériences pratiques et observation du vivant. Au cours de nos animations, nous avons à cœur de développer chez les enfants une conscience écologique et un respect profond pour la nature.

Le programme Ecol’Eau proposé par la FDAAPPMA 33 se décline autour de 4 grandes thématiques :

1. Les milieux aquatiques
2. La ressource en eau
3. De la montagne à l’océan
4. La gestion et protection des milieux aquatiques

Au total, nos animateurs ont réalisé 22 interventions diversifiées aux quatre coins du département girondin. Observation de la Faune et la Flore d’un ruisseau, atelier sur les causes et les conséquences du réchauffement climatique, analyse de la qualité d’eau d’un lac, ramassage de déchets, balade le long de la Garonne ou encore rencontre avec des hydrobiologistes lors d’une action scientifique … voilà un éventail des animations que nous avons pu réaliser aux côtés des jeunes sur cette année 2024.

L’ensemble de ces activités permet aux jeunes de devenir les écocitoyens de demain. Tout au long du projet, les jeunes ont eu l'opportunité de découvrir et d'apprécier la richesse de leur biodiversité locale. Les ateliers en classes et sorties pédagogiques ont permis de renforcer leurs connaissances et de développer une véritable conscience écologique. Les témoignages des jeunes ou des enseignant(e)s montrent un engagement de certains d’entre eux et une volonté de s'impliquer davantage dans des actions de préservation.