Dans le cadre du projet « Femmes dans les sciences » du collège Canterane, Mme Boutteville et ses élèves de troisième ont voulu mettre en valeur des femmes scientifiques, plus ou moins connues et reconnues, en mettant en lumière ces femmes ainsi que leurs contributions aux avancées scientifiques de notre monde.

   Dans un premier temps, les élèves ont fait des recherches sur « l’effet Matilda » et l’invisibilisation des découvertes faites par des femmes, souvent attribuées à des hommes. Ensuite, ils ont travaillé plusieurs heures, en groupe, en salle informatique afin de cerner au mieux la femme scientifique qu’ils avaient choisi de présenter. Ils ont également utilisé des supports comme les bandes dessinées de Pénélope Bagieu, Culottées (tomes 1 et 2), pour approfondir et diversifier leur appréhension de ces femmes scientifiques. Lorsque les recherches ont été suffisantes, les élèves ont imaginé une émission de radio dans laquelle un animateur ou une animatrice recevrait un, une ou des journalistes venus présenter une femme de science afin de vulgariser ses découvertes et parfois, de repositionner la femme à sa juste place dans l’Histoire.

   Enfin, ces temps de recherche et d’écriture ont laissé place à un travail autour de l’oral, de la mise en voie et de la lecture expressive. Il a fallu jouer et incarner les différents personnages pour les rendre crédibles, réalistes, tout en collaborant pour transmettre le message de façon claire et pertinente. Les travaux ont ensuite été déposés sur un padlet : Femmes, sciences, radio !

   Ce projet a été l’occasion d’allier les compétences sur les TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement) et sur l’oral tout en s’intéressant à un sujet de fond : la prise de conscience collective des inégalités de représentation des femmes dans le champ scientifique. 

   Félicitations aux élèves de 305 et de 306 pour leur implication et leur enthousiasme tout au long de ce projet !