Mardi 10 septembre avait lieu la première séance de la classe à horaires aménagés maths et numérique (CHAMaN) avec le Collège Jules Verne de Buxerolles en partenariat avec Espace Mendès France - Poitiers.

Ce projet a pour but de proposer une pédagogie d’apprentissage des mathématiques et du numérique différente et innovante, complémentaire à celle de l’Education nationale, pour renforcer les compétences des élèves, contribuer à leur réussite scolaire et développer leur appétence pour ces disciplines.

Une première promotion de 20 élèves de 3ème, dont 14 filles et 6 garçons, a été sélectionnée sur motivation pour participer à cette classe à horaires aménagés. 

Les élèves vont ainsi avoir, sur l'année scolaire, chaque mardi 3h supplémentaires : 1h avec leur enseignante de mathématiques et 2h soit avec un médiateur/médiatrice de l'Espace Mendès France soit avec un/e professionnel/professionnelle extérieur. 

L'idée est de permettre aux élèves de rentrer en contact avec les maths et le numérique par la manipulation, l’expérimentation, la démarche scientifique et de projet et la découverte d’univers professionnels.

Nous tenions à remercier Grégoire Journault, principal du collège ; Céline Naudin, professeure de mathématiques ; Agnès Arnould, marraine de la promotion et chercheuse à l'@Université de Poitiers au laboratoire XLIM ; l'Ecole de l'ADN Poitiers ; Victor Dubin de Poitcast et l'équipe de médiation scientifique de l'@Espace Mendès France - Poitiers

Un projet soutenu par la Cité éducative Poitiers-Couronneries, Ville De Poitiers ; l'Académie de Poitiers ; l'Etat et la Région Nouvelle-Aquitaine dans le cadre de #connexion.

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