Nous avons demandé à deux classes de 5^e de citer sur papier 5 grands scientifiques. A 99 % ; seuls des noms d’hommes apparaissent sur les feuilles des élèves. Mais où sont les femmes ? Hormis Marie Curie, seuls des noms d’hommes en effet paraissent sur les fiches des élèves.

A partir de ce constat, les deux classes de 5^e ont décidé d’enquêter. Pourquoi les femmes n’apparaissent pas ? Les élèves, en groupe, ont dès lors étudié le parcours de certaines femmes de science. Grâce à leur motivation, des fiches ont pu être faites et affichées sur les murs du collège pour instruire leurs camarades et redonner leur place aux femmes dans l’histoire des sciences.

Mais pourquoi les femmes ont-elles été oubliées ?

Pour répondre à cette question, les 5^e ont fait venir l’historienne Julie Perez du collectif Medusyne au collège le 23 janvier 2024. Elle nous a expliqué toutes sortes d’inégalités dans l’histoire et les raisons de cette invisibilisation, dans la société, les sciences, les médias, en politique, etc. Les élèves de 5^e ont ensuite décidé de créer un escape game  (photo) sur cette thématique.

Article réalisé par Raphael et Louise, élèves de 5^e du collège Cantelande de Cestas.

Les femmes sont-elles vraiment moins douées en science ?

Pendant des siècles les femmes scientifiques n’étaient pas reconnues. On les invisibilisait.

Aujourd’hui seules 30% des étudiantes et 24% d’ingénieures sont des femmes. Dans les voies technologiques, il y a beaucoup plus d’hommes alors que dans les voies générales le nombre d’hommes et de femmes est plus équilibré. Selon Julie Perez du collectif Medusyne, environ 43% des femmes seraient découragées de s’orienter vers les carrières du numérique à cause de stéréotypes tels que « les femmes sont plus fortes dans les langues vivantes et les hommes dans les matières scientifiques ».

Autrefois, pour certains hommes, les femmes ne pouvaient pas être intelligentes et ne pouvaient pas faire de découvertes ni inventer. Leur place devait être au foyer, à s’occuper des enfants, de la cuisine et du ménage. Quand une femme faisait une découverte, elle se la faisait souvent voler par des hommes, ce qu’on appelle aujourd’hui l’effet Mathilda.

Par exemple, des femmes comme la physicienne Lise Meitner, la biologiste Rosalind Franklin, l’astrophysicienne Jocelyne Bell se sont faits voler leurs découvertes par des hommes. Des femmes au cours de ces derniers siècles telles que Hedy Lamarr, Ada Lovelace, Vera Rubin, Emilie du Chatelet ont pourtant joué un rôle primordial pour l’évolution de la société. Aujourd’hui, certaines femmes sont toujours dans l’ombre, cependant, les inventions des femmes sont mieux reconnues et leurs découvertes font évoluer les sciences, les maths et la technologie.

Article réalisé par Antoine et Julie, élèves de 5^e du collège Cantelande de Cestas.

La réalisation de cet article s’inscrit dans le dispositif « Sciences en collège », mené par Cap Sciences en partenariat avec le Conseil départemental de Gironde. Il vise, avec l’aide de la journaliste Marianne Peyri, à accompagner les collégiens dans l'écriture d’articles et la réalisation de photos ou vidéos rendant compte de projets artistiques, culturels ou scientifiques initiés par les collèges de Gironde.