En mai 2024, notre classe de 6^e du collège Les Dagueys de Libourne, a participé à un atelier « jeux et Jouets » sur le site gallo-romain de Loupiac. Nous avons pu observer des objets archéologiques servant de jeux dans l’Antiquité puis nous avons réalisé nous-mêmes des toupies en argile.

Les jeux des enfants dans l’Antiquité

Savez-vous que dans l’Antiquité, en fait, les enfants avaient plein de jouets ? Bon, sauf la play…

Nous pouvons savoir comment étaient faits les jeux durant l’Antiquité en les retrouvant lors de fouilles, en se basant aussi sur des motifs de bas-relief ou à travers des écrits expliquant comment étaient ces jouets. Il y avait dans l’Antiquité, une infinité de jeux et jouets comme : dès, petites figurines, balles, toupies, jeux de plateau, billes, jetons, balançoire …

Pour les bébés, le hochet, en argile ou en métal, existait depuis l’époque de la Grèce antique. Il pouvait être en forme d’animaux ou de petits bracelets avec des perles et des clochettes.

Il y avait des poupées, en bois, en tissu, articulées…Elles avaient des vêtements et des bijoux. Les poupées étaient surtout pour les filles. Quand elles se mariaient, elles devaient se séparer de leurs poupées. Il y avait aussi des marionnettes et des petits objets de mobilier miniatures tels que de la dinette.

Les enfants jouaient aussi à des jeux de cerceau, de balle et d’équilibre. Le yoyo existait déjà. Il y avait aussi des jeux de hasard, avec des dés, mais pas que pour les enfants, les adultes y jouaient aussi. L’empereur Auguste par exemple allait jouer aux dés dans les cavernes. Les enfants aimaient aussi jouer avec les animaux de compagnie.

Finalement peu de différences avec les jeux et jouets du XXIe siècle…

Atelier de fabrication de toupies

Catherine Carponsin-Martin, qui nous a reçus à la villa gallo-romaine de Loupiac, nous a distribué à chacun un bout d’argile. Notre objectif : faire une toupie. A la première étape, il suffisait de couper en deux la part d’argile qu’on avait reçue. Ensuite, on devait former une boule et pincer tout autour pour essayer de former comme une soucoupe volante. A la troisième étape, nous avons mouillé un petit peu pour donner une forme de toupie à notre bout d’argile et la lisser. On avait ensuite le choix de styliser la toupie avec des outils faits pour tracer des dessins dans l’argile

Article réalisé par Rémi, Célia, Thiméo, Cléa, Farès et Elisei, élève de 6^e au collège les Dageys de Libourne.Photos réalisées par les élèves. 

La réalisation de cet article s’inscrit dans le dispositif « Sciences en collège », mené par Cap Sciences en partenariat avec le Conseil départemental de Gironde. Il vise, avec l’aide de la journaliste Marianne Peyri, à accompagner les collégiens dans l'écriture d’articles et la réalisation de photos ou vidéos rendant compte de projets artistiques, culturels ou scientifiques initiés par les collèges de Gironde.