Suite à un travail d'observation et d'enregistrement de sons au sein des ateliers des Compagnons du Devoir de Bordeaux, les élèves de 4ème 6 du collège de Cassignol vous font partager, par des reportages audio, leur découverte de cet univers et de différents métiers artisanaux et artistiques. 

Ecoutez le reportage de Lina, lecture Florian

Ecoutez le reportage de Jacinta, lecture et montage Oscar

Ecoutez le reportage de Jacinta, lecture Romane,

Ecoutez le reportage, texte de Félix et Théophile, lecture de Théophile B.

Ecoutez le reportage de Tiago, lecture de Charlotte et Rhayan

Ecoutez le reportage de Felix et Vladimir, lecture Raphaël

Ecoutez le reportage de Nicolas, lu par Théophile M

Ecoutez le reportage de Kezia

Making-of du projet "Rêve de métiers"

« L’objectif pédagogique était de permettre aux élèves de découvrir un monde professionnel différent, des métiers manuels et de précision, basés sur de fortes valeurs telles qu’on peut en trouver dans le compagnonnage », pose Florence Fau, professeure de Français au collège Cassignol et initiatrice de ce projet pédagogique. « L’idée était aussi de les inciter à observer ces métiers, en se faisant discrets, à mettre ses sens en éveil et à s’attacher à la description de gestes techniques, des bruits, des odeurs…, et à travailler ainsi l'intérêt de la collaboration et de la précision mais aussi de la concentration, de l'écoute, voire du silence pour leur propre travail de collégien».  ». 

Ainsi, en première étape, dès le mois de janvier 2020, une première rencontre est organisée au collège Cassignol avec le Prévot Thibault Waegeneire pour une présentation de la maison des Compagnons du Devoir et des différentes formations dispensées. Lors des journées « Portes ouvertes », les élèves volontaires ont pu ensuite, pour la première fois, pénétrer dans l’enceinte de la rue Laroche. « Puis nous avons eu l’intervention d’une artiste preneuse de son à propos des techniques d’enregistrement, sur comment obtenir une qualité de sons d’ambiance mais aussi de détails, comment produire de même des effets sonores… », ajoute Florence Fau. 

Ne restait plus qu’à passer à l’action. Les élèves, armés d’un enregistreur, ont dès lors poussé la porte de la Maison des Compagnons du Devoir et pu pénétrer au sein des ateliers de travail, observant à tout-va et enregistrant les sons de différentes ambiances et des sons de gestes. "Il y a eu en parallèle au CDI tout un travail de recherche sur l'évolution des métiers artisanaux, ensuite, en classe, un travail sur le vocabulaire des gestes manuels afin d’enrichir l’expression, suivi de l’écriture de compte-rendus, de textes de fictions, de mise en voix et enregistrement des textes, une initiation au montage sonore et pour ceux qui l'ont pu,  pendant la période d'enseignement à distance, l’ajout d’'ambiances sonores à partir des sons enregistrés », détaille leur professeure, enthousiasmée par ce projet, qui a pu voir le jour malgré la longue période de confinement et jugé, selon elle, « formidable par la capacité des élèves à travailler dans un esprit collaboratif ».   

Ce projet culturel a été initié et chapeauté par la professeure de français Florence Fau du collège Cassignol, en équipe avec le documentaliste Frédéric Lagoanere, Najib Soussi, professeur de technologie,  ainsi que l'enseignant spécialisé Mathieu Laborde et l'accompagnante Dominique Salmon pour l’intégration au projet d'élèves en classe Ulis, dans le cadre d'un itinéraire culturel du département de la Gironde. 

La réalisation de ce dossier s’inscrit dans le dispositif « Sciences en collège », mené par Cap Sciences en partenariat avec le Conseil départemental de Gironde. Il vise, avec l’aide de la journaliste Marianne Peyri, à accompagner les collégiens dans des projets artistiques, culturels ou scientifiques initiés par les collèges de Gironde.